“路,你怎么了?”埃姆雷见他盯着图纸不说话,伸出手在他眼前晃了晃:

“是不是被我的天才震撼到了?”

“确实很震撼。”陆怀民回过神来,把图纸还给埃姆雷,认真地说:

“你这份刀路程序和切削参数,能不能借我看看?”

“你要这个干什么?”埃姆雷有些意外,但还是从茶几下面翻出一本笔记本扔了过去:

“全在这儿了,从第一版到第七版,每一次改了什么参数都记着。你是搞数控的,肯定比我懂。”

陆怀民翻开笔记本。

埃姆雷的字写得不大好看,但每一页都记得极其详细。

甚至每一版刀路旁边,都贴着一段从报废叶片上锯下来的小样块,用记号笔标明了报废原因。

这个土耳其人,虽然看起来大大咧咧地,但做起科研来,却细致得惊人。

陆怀民合上笔记本,问道:

“埃姆雷,学校的加工中心,留学生申请使用需要什么手续?”

“手续?”埃姆雷挠了挠头:

“不需要什么手续啊。你只要参加过安全培训、拿到操作许可证,就能在系统上预约使用时段。本科生需要助教在场,博士生可以独立上机。你要是想用,明天我陪你去培训中心报个名,两个小时的培训就能拿证。”

他说着,忽然凑过来,神秘兮兮地挤了挤眼:

“怎么,你也想自己动手?”

“对。”陆怀民点点头。

他刚才看着埃姆雷那枚叶片,心里忽然冒出一个念头。

这个念头,和陆怀民正在做的西门子项目没有任何关系,却和他来德国的初衷息息相关。

来德国之前,陆怀民的目标很明确。

学习国外先进技术,回国后带领国内的数控产业自主化。

但他一直以来思考的重点,都放在“学什么”上:光栅编码器的信号处理、五轴联动数控系统的软硬件架构、高精度伺服的底层算法......这些东西,当然重要。

可埃姆雷的事情让他看到了另一种可能性。

在这所德国顶尖的工科名校里,像埃姆雷这样的学生,可以随时申请使用价值数十万马克的五轴加工中心,可以把高精度机床当成实验平台,甚至可以把加工参数优化到能写进操作手册的水平。

这种环境,确实是真正能培养出一流工程师的土壤。

而国内却没有这么好的条件了。

陆怀民想起自己在科大精仪系的三年多,实验室里最好的设备是一台从东欧进口、落后好几代的三轴数控铣床,精度勉强够用,想加工一个复杂曲面,得排好几天队。

学生们大多数时间只能在纸上画图纸、推公式。

理论学得滚瓜烂熟,可根本接触不到真正的高端数控机床。

就说陆怀民自己,他出国前,接触的最顶尖的数控机床还是江南造船厂从法那科进口的那一台,那还是人家淘汰下来的旧型号。

他也是来亚琛留学后,才真正接触到了三轴及以上的高端数控机床。

陆怀民忽然想到,如果国内的学生也能像埃姆雷一样,随时接触全球顶尖的工业软件和加工设备,把五轴联动、高速切削、自适应加工这些前沿技术从本科阶段就当成日常训练来积累,那该多好?

但这当然不现实。

光是五轴机床本身,西方对中国的禁运和封锁就卡得死死的,有钱也买不到,更别提那些动辄几十万马克的辅助设备了。

但有些东西,是不需要硬件的。

比如说,数控编程的经验。

埃姆雷为了做那枚叶片,改了七版刀路程序,每一版都标注了参数、缺陷、改进方向。

这种东西,在德国学生看来不过是随手记的笔记,但对国内的学生来说,却比任何一本教科

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